«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - 2026» : 25 февраля 2026 Видео 1: Формирование инклюзивного пространства Смотреть Видео 2: Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года основные смыслы и нарративы Смотреть Видео 3: Игровое пространство- естественная среда для коммуникации и взаимодействия Смотреть Видео 4: Как организовать работу в инклюзивном классе с учётом разнообразия особых образовательных потребностей учеников Смотреть Видео 5: Оборудование для инклюзивного дошкольного образования Смотреть Видео 6: Игровые средства реабилитации для эффективной социализации и обучения детей с инвалидностью Смотреть Видео 7: Профилактика эмоционального выгорания педагогов, реализующих инклюзивную практику Смотреть Видео 8: Детский сад и школа: выстраиваем общее пространство для инклюзивного образования Смотреть
Видео 2: Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года основные смыслы и нарративы Смотреть
Видео 4: Как организовать работу в инклюзивном классе с учётом разнообразия особых образовательных потребностей учеников Смотреть
Видео 6: Игровые средства реабилитации для эффективной социализации и обучения детей с инвалидностью Смотреть
16.04 «Дополнительная общеразвивающая программа: обновление в контексте новых методических рекомендаций» Подробнее
16.04 «Система раннего математического развития: методика «Декарт» для руководителей образовательных организаций» Подробнее
23.04 «Интерактивные комплексы в соответствии с ФГОС, как технические решения помогают образованию» Подробнее
29.04 «Проекты и исследования детей, как правильно реализовать в дополнительном образовании» Подробнее
